B2. Estrazione di palline da una scatola
Da una scatola sigillata di cui non possono vedere il contenuto
(contiene 8 palline rosse, 8 blu e 1 verde), i bambini pescano a
turno una pallina, rimettendola ogni volta dentro.
Le estrazioni vengono registrate man mano nel solito istogramma
a barre. Dopo un po di estrazioni, i bambini rispondono alla
domanda scritta: "Cosa cè
secondo te nella scatola?". Domanda
che viene ripetuta quando la situazione assume connotazioni diverse
(ad esempio, dopo 5 rosse e 4 blu, viene pescata 1 verde).
La novità di questo sorteggio è costituita dal fatto
che le precedenti esperienze avevano riguardato sempre sorteggi
con pari possibilità di uscita, mentre questa volta il numero
diverso delle palline per colore cambia il rapporto fra probabilità
delluna rispetto alle altre.
Dopo 100 estrazioni viene chiesto individualmente per iscritto:
"Ora sai cosa cè
nella scatola?"
Lobiettivo di questo gioco è vedere
se e con quali argomentazioni i bambini modificano via via le loro
ipotesi in base alle estrazioni fatte e un controllo delluso
o non-uso del linguaggio probabilistico.
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