A3.Il testo
relazione dell'uscita.Il
lavoro si articola in due momenti:
1.
I bambini eseguono, in un lavoro individuale scritto, la seguente
consegna: Racconto la visita all'orto/campo
AVVIARE IL CONFRONTO DI TESTI
2. L'insegnante rilegge i testi dei bambini e riorganizza le
idee in un testo riassuntivo in cui si evidenzino le caratteristiche
del campo e della stagione. Quindi lo fotocopia e lo distribuisce
a tutti per la lettura e discussione collettiva. Il testo risulterà
un utile documento per il confronto delle condizioni del campo
nelle uscite successive