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A conclusione del percorso, si propone la
scheda 9 per iniziare ad affrontare
il problema della validità di un'affermazione matematica,
in relazione alla teoria di riferimento. La socializzazione e discussione delle risposte fa emergere il buon grado di consapevolezza raggiunto dagli alunni sul significato di teoria di riferimento e, di conseguenza, sulla "relatività delle verità matematiche". |
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