|
Lunità
di lavoro si propone di avviare al sapere teorico
alunni di scuola media attraverso il tema della geometria delle
ombre del sole.
La classe affronta problemi di contenuto geometrico
osservando il fenomeno delle ombre del sole, formulando congetture
su sue proprietà di natura geometrica, partecipando alla
costruzione di un insieme ridotto di "assiomi"
("teoria" di riferimento) utili per avviare attività
di "dimostrazione".
Al termine, il confronto con teoremi di geometria della rappresentazione
piana dello spazio visibile può mostrare facilmente come
uno stesso enunciato sia vero in una geometria e falso in un'altra,
perché sono diversi gli "enunciati" assunti come
base delle deduzioni.
|