A1. Le concezioni degli allievi

Dopo aver esplicitato il fine dell’attività, viene assegnata la consegna (come da scheda 0): "da cosa pensi dipenda il fatto che una piuma ed una foglia cadono a terra più lentamente di una pietra? "

La consegna ha un duplice scopo:

• far emergere le concezioni degli allievi sul fenomeno “caduta dei gravi” attraverso la produzione di ipotesi di tipo interpretativo
• introdurre, con la scelta del modello piuma-pietra, la teoria aristotelica.
  

Le risposte verranno socializzate e confrontate in una breve discussione in classe.