Per programmare

L’unità di lavoro si propone l’avvio alla modellizzazione matematica del fenomeno della caduta dei gravi attraverso un percorso in cui si intrecciano varie attività: gli allievi devono interagire con “voci” della storia (Aristotele, Galileo), confrontarle con le loro concezioni e le loro esperienze, far loro eco per appropriarsene, formulare ipotesi, costruire ed interpretare formule, costruire ed interpretare rappresentazioni grafiche.

Con l’eco alla voce di Galileo si vuole raggiungere anche un altro obiettivo significativo: l’acquisizione di modalità “alte” di argomentazione (alternanza di esempi e generalizzazione, uso di esperimenti mentali, casi limite).

Le attività e le modalità proposte trovano precisi riferimenti nei programmi ministeriali.

Nei programmi attualmente in vigore (1979)

Nelle proposte ministeriali (2001)