L’unità di lavoro si propone l’avvio alla modellizzazione matematica del fenomeno della caduta dei gravi attraverso un percorso in cui gli allievi interagendo direttamente con “voci” della storia (Aristotele, Galileo), facendo loro eco e confrontandole con le loro concezioni, riescono a superare l’interpretazione immediata delle percezioni, acquisire capacità argomentative ed avvicinarsi al sapere teorico.