La situazione si articola in due attività:   B1.Confronto di risposte a consegne che richiedono previsione sul lancio di due monete(che simulano l'incrocio di due ibridi : una moneta rappresenta i geni del padre e l'altra i geni della madre)   B2. Formazione di almeno 5 gruppi per effettuare il lancio di due monete e annotarne i risultati. Osservazione del susseguirsi delle combinazioni con consegne che sollecitano gli allievi a considerare ciascun lancio come il risultato casuale dell' incrocio di due ibridi.

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