![](../immagini/n_sitA_p.gif) |
La situazione si articola
in tre attività: |
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![](../immagini/n_a1.gif) |
A1.
Lettura di un testo che richiama il lavoro di Mendel appreso dagli
allievi nel corso delle attività didattiche proposte nell'unità
di lavoro B |
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![](../immagini/n_a2.gif) |
A2. Riflessione,
tramite discussione orchestrata dall'insegnante, sulle risposte individuali
prodotte dagli allievi nei confronti di consegne finalizzate a far
emergere le loro concezioni su situazioni casuali e non casuali |
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![](../immagini/n_a3.gif) |
A3. Lettura
storica sulle origini del calcolo delle probabilità
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![](../immagini/n_a1.gif) |
![](../immagini/n_sitB.gif) |