La situazione si articola in due attività:

OSSERVAZIONE DI IMMAGINI

Vengono proposte ai bambini immagini di macchine sia fantastiche che reali :disegni e/o fotografie purchè siano evidenti gli ingranaggi e sia ipotizzabile un funzionamento.

L’obiettivo è quello di verificare la capacità di trasferire sull’immagine le conoscenze acquisite nella realtà; può essere proposta in momenti diversi per attivare conoscenze diverse