Approccio
al sapere teorico: utilizzo della
"teoria", approccio alla dimostrazione, relatività
della verità di un'affermazione in matematica (circa
5 ore).
E' articolata in due attività:
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D1.
Utilizzo della "teoria": approccio alla dimostrazione:
dalla
discussione di una situazione problematica alla validazione di un
enunciato ad essa inerente. Produzione, con l'aiuto dell'insegnante,
di "canovacci di dimostrazione" (scheda
4). |
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D2. Dimostrazione
individuale, "relatività" della verità di
un'affermazione in matematica: "dimostrazione"
individuale di un teorema, formulato sotto forma di domanda (scheda
5, verifica finale) e discussione sull'intera unità di
lavoro. In ultimo verrà avviata la discussione anche sul problema
della "relatività" della verità di un'affermazione
in matematica: questo importante aspetto può essere approfondito
all'interno di una possibile espansione del percorso. |
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