Approccio al sapere teorico: utilizzo della "teoria", approccio alla dimostrazione, relatività della verità di un'affermazione in matematica (circa 5 ore).

E' articolata in due attività:

D1. Utilizzo della "teoria": approccio alla dimostrazione: dalla discussione di una situazione problematica alla validazione di un enunciato ad essa inerente. Produzione, con l'aiuto dell'insegnante, di "canovacci di dimostrazione" (scheda 4).
D2. Dimostrazione individuale, "relatività" della verità di un'affermazione in matematica: "dimostrazione" individuale di un teorema, formulato sotto forma di domanda (scheda 5, verifica finale) e discussione sull'intera unità di lavoro. In ultimo verrà avviata la discussione anche sul problema della "relatività" della verità di un'affermazione in matematica: questo importante aspetto può essere approfondito all'interno di una possibile espansione del percorso.
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