 Descrizione
e disegno della propria calcolatrice e confronto tra descrizioni
(tempo: 4 ore). Questa
situazione si articola in due attività il cui scopo complessivo
è quello di portare i bambini ad osservare con attenzione
l'oggetto tecnologico (la CT), che poi devono analizzare e studiare,
e a mettere a fuoco l'importanza del saper scegliere quali informazioni
dare per descriverlo e come darle. |
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A1. Descrivere e disegnare la propria
calcolatrice. |
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A2. Analizzare e discutere un testo
descrittivo estraneo ai bambini della classe |
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