A3. Il sorteggio dei nostri nomi

Di nuovo una situazione completamente aleatoria, ma più coinvolgente, sia perché nel sacchetto ci sono i nomi di tutti i bambini, sia perché ogni volta che uno viene estratto vince una nocciolina ricoperta di cioccolato. Anche questa volta il nome pescato viene rimesso nel sacchetto.
L’obiettivo dell’insegnante è cercar di portare il discorso, attraverso il maggior coinvolgimento, su un piano più emotivo, rispetto al precedente ragionare tranquillo e distaccato.