In questa unità ci si propone di presentare agli studenti l'esplorazione di alcuni semplici strumenti per disegnare coniche, con l'obiettivo di produrre congetture sulle curve tracciate e costruire adeguate giustificazioni che, con l'aiuto dell'insegnante, evolvano gradualmente per assumere lo statuto di dimostrazioni della geometria elementare. In tal modo è possibile costruire e confrontare alcune definizioni geometriche di ellisse, parabola e iperbole e ricavare qualche importante proprietà delle coniche. L'utilizzazione contestuale del software Cabri consente di far congetture su esplorazioni dinamiche e di verificare congetture già prodotte in un ambiente diverso.

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