L'unità di lavoro affronta il tema della rappresentazione piana della realtà con lo scopo di far fronte a difficoltà che possono incontrare gli alunni nel disegnare situazioni spaziali.

Spesso, infatti, gli alunni nelle produzioni dal vero:

• disegnano ciò che pensano e non ciò che vedono
• associano nel disegno parti visibili e non visibili dal loro punto di osservazione

Il percorso didattico, attraverso l'osservazione di oggetti e la loro rappresentazione "spontanea", conduce gli alunni a individuare regolarità che descrivono elementi di un modello di rappresentazione piana della realtà.