L’introduzione nella classe del campo di esperienza degli ingranaggi favorisce la produzione di ipotesi, l’argomentazione e, anche con alunni molto giovani, l’approccio al sapere teorico. La teoria in gioco è la cinematica in relazione a problemi di funzionamento degli ingranaggi. Motore a lucertola per tartarughe stanche, tratto da "Le macchine di Munari", Einaudi