B3. Giochi proposti dall'insegnante.

L'insegnante propone nuovi giochi in cortile.
"Ombra mangia ombra" può essere articolato in questo modo:
si dà come indicazione ai bambini di "nascondere la propria ombra in un determinato tempo (per esempio si può contare fino a 10-20); i bambini dovranno posizionarsi in un'ombra più grande della loro.
Il secondo gioco ("Indovina dove sei") è, volendo, un'estensione del primo: i bambini bendati devono recarsi, guidati, in un'ombra più grande di loro e comunicare ad alta voce quando si trovano all'ombra.
Successivamente viene richiesto ai bambini di descrivere verbalmente e di rappresentare con il disegno le diverse esperienze vissute.
Infine, con i bambini, in seguito ad una discussione circa la differenza fra l'ombra per terra e l'ombra in aria, l'insegnante produce un testo di sintesi sull'esperienza fatta in cortile.