B3... dai ragazzi

In questo caso, i giochi sono utili per iniziare a far riflettere i bambini sulla "zona d'ombra" e sulla diversa temperatura esistente tra zona illuminata dal sole e quella in ombra (protocollo b3a ).
Inoltre, dall'esame del testo collettivo, possiamo notare comel'esperienza in cortile e l'osservazione dello "spazio d'ombra" porta all'intuizione, ancora solo a livello di sensazione, della tridimensionalità dell'ombra (protocollo b3b ).