C4. Descrizione della macchina "mangiasoldi".

I bambini osservano la macchina "mangiasoldi" da più punti di vista e la fanno funzionare, quindi registrano verbalmente e con il disegno la descrizione della macchina; successivamente viene chiesto loro di spiegarne il funzionamento; dal disegno del meccanismo di funzionamento della macchina, elaborato spontaneamente da un bambino, nasce una discussione che porta ad un modello di spiegazione comune, rappresentato alla lavagna dall'insegnante e riprodotto sul quaderno dai bambini. L'attività si conclude con un testo collettivo.