C2. Descrizione della macchina per fare i toast.

Un'altra macchina adatta alle prime descrizioni è il tostapane, usato in classe per una produzione.
Dopo aver preparato il toast in classe si chiede ai bambini una descrizione della macchina ("Per fare il toast abbiamo usato il tostapane. Ora provo a descrivere questa macchina con le mie parole") e del procedimento seguito durante l'uso ("Racconto come abbiamo preparato il toast con il tostapane"). I testi vengono scritti autonomamente (dalla maggior parte dei bambini) ed eventualmente integrati con l'aiuto dell'insegnante. L'attività si può concludere con un grafo di flusso costruito collettivamente.

Nota: questa attività si può considerare eventualmente alternativa all'attività C1.