Nella scuola elementare la modellizzazione matematica si collega strettamente alla costruzione di alcuni concetti di base della geometria e dell’aritmetica, “che intervengono come strumenti per razionalizzare esperienze facilmente accessibili ai bambini”.

La modellizzazione matematica costituisce il risultato di un processo da avviare e costruire in classe in cui sia possibile "evidenziare il potere conoscitivo della matematica" e "costruire concetti e tecniche matematiche a tutti i livelli".

Presentiamo un itinerario didattico relativo alla costruzione del concetto di angolo, come elemento che interviene nella razionalizzazione e nella modellizzazione geometrica delle ombre del sole.