C4. ...dai ragazzi

I bambini costruiscono individualmente un testo di sintesi sul processo produttivo (vai al protocollo commentato 1).

Si confronta quanto scritto dai vari bambini arrivando alla costruzione di un testo di sintesi collettivo. Per non appesantire troppo la gestione dell’attività è consigliabile svolgere tale momento di confronto oralmente.

Segue la richiesta di confrontare individualmente il testo di classe con quello presentato nella scheda n.4 (vai al protocollo commentato 2).

In discussione, si evidenziano le principali uguaglianze e differenze (vai al protocollo commentato 3)