UOMINI MACCHINE ANIMALI

Il filone Uomini, macchine, animali è costituito da cinque Unità Didattiche (quelle scientifiche "Dal rapporto uomini/maccine/animali alle calcolatrici" e quelle storiche "rivoluzione industriale "e "emigrazione"), che si intrecciano nel loro sviluppo temporale: la riflessione sul rapporto di oggi tra l'uomo e gli animali,  avviata anche dalla visione delle diapositive sul viaggio in Africa (cfr. Unità Didattica cacao) e supportata da brani letterari, si sviluppa in un'analisi storica che si realizza nell'unità didattica Rivoluzione Industriale, e poi conduce i bambini a prendere coscienza di quale sia, o debba essere, un corretto rapporto tra l'uomo e le macchine più recenti (Calcolatrici e Computer).