Nome_______________________________ Classe_________

Scheda 4

Consegna C1: 
 "Costruite la bisettrice di un angolo con riga e compasso. Perché la vostra costruzione funziona? Cioè perché la semiretta costruita divide l'angolo considerato in due parti uguali?" 
Oppure 
"Perché funziona la costruzione con riga e compasso (già studiata nel corso di disegno) della bisettrice di un angolo?"