PER PROGRAMMARE Lunità " dalle ruote al cerchio " si caratterizza per lesplicita intenzione di ricostruire collettivamente un sapere geometrico. Ci si avvale sia della ricchezza e complessità del campo di esperienza dei meccanismi e degli ingranaggi sia di "voci" della storia (la concezione dinamica procedurale del cerchio in Erone e la concezione statica-relazionale del cerchio in Euclide). Lunità di lavoro è articolata in due percorsi paralleli strettamente intrecciati: dalle ruote dentate, presenti nei meccanismi, ai cerchi che ne rappresentano la modellizzazione geometrica. Ai ragazzi viene richiesto:
DALLE PROPOSTE MINISTERIALI E UMI 2001 |