FRAZIONI 	Scheda 11

Nella retta orientata è stato rappresentato un punto contraddistinto da “?” che corrisponde ad un numero frazionario. 

1)	Usando un metodo grafico cerca di stabilire a quale frazione esso corrisponde e traccia il segmento generatore di tale frazione. 

2)	Usando la riga e la squadra prova a verificare se esistono anche altre frazioni che corrispondono a quel punto. 

3)	Da un punto di vista geometrico che caratteristica possiedono i segmenti generatori delle frazioni coincidenti con il punto contraddistinto da “?” sulla retta dei numeri?