A1...dai ragazzi

Nel nostro lavoro in classe abbiamo osservato i seguenti comportamenti dei ragazzi:

• rappresentazioni corrette e curate
• rappresentazioni con imprecisioni che possono riguardare: gli aspetti grafici , la mancata indicazione del "nome" delle frazioni, l’omissione di qualche frazione
• rappresentazioni errate:
• sono rappresentati solo i segmenti generatori
• rappresentazioni che colgono alcuni aspetti tecnico-visivi, ma che evidenziano un
completo disorientamento sui significati