A4... dai ragazzi L'esame dei protocolli prodotti nel corso dell'attività dimostra che per molti bambini è maturo il tempo per attribuire al segno il significato di indicatore del sole, spesso proprio a partire da quel prolungamento grafico oltre la testa che mancava nelle loro rappresentazioni (protocollo a4a). Attraverso la discussione, la constatazione che
anche sotto quel segmento è zona di luce viene posta in relazione
con ciò che alcuni sostenevano già a livello individuale,
cioè che le linee possano essere pensate come i raggi del sole.
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