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Didattica
delle ipotesi
- elaborazione di ipotesi progettuali e interpretative,
- confronto fra ipotesi,
- verifica delle ipotesi attraverso l'argomentazione.
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Didattica
del prestamano
- interventi individualizzati del maestro, per aiutare
ad esplicitare e strutturare linguisticamente un pensiero complesso,
- interventi scritti dell'insegnante sul quaderno
durante il lavoro, per richiamare individualmente alla consegna
e per sollecitare un approfondimento o un chiarimento.
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| Didattica
del confronto
- confronto fra testi prodotti in classe o esterni
ad essa, per individuare gli argomenti trattati. rilevare analogie
e differenze, accedere in modo sempre più approfondito al
pensiero altrui e acquisire la capacità di rinforzare o modificare
il proprio in relazione alle argomentazioni altrui.
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Discussione
collettiva
- gestione della discussione in base all'obiettivo
da raggiungere,
- accesso al pensiero altrui e capacità di
confrontarlo velocemente con il proprio,
- costruzione sociale del sapere.
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