B5. ... dai ragazzi

L'insegnante chiede ad un alunno di rappresentare graficamente alla lavagna il suo progetto per misurare l'altezza del sole, illustrandolo brevemente; poi chiede quanti vi riconoscono il proprio metodo e dà spazio a chi vuole esprimere un parere. Infine chiede a tutti di copiare il disegno, indicando sinteticamente i vincoli del progetto analizzato.

Si procede così finché tutti i tipi di progetto prodotti in classe sono stati registrati e commentati sul quaderno (rappresentazione iconica).