Estensione... per l'insegnante

Una giornata nuvolosa può essere l'occasione per stimolare i bambini a produrre ipotesi previsionali, che poi vengono confrontate.
Questa attività, induce i bambini a riflettere sulle precedenti esperienze vissute ed all'insegnante consente di verificare la loro capacità di osservazione e di trasferire le loro conoscenze in situazioni un po' diverse.

Nella fase di confronto, la scelta delle ipotesi da proporre ai bambini deve essere accurata poiché è necessario che i bambini abbiano la possibilità di riflettere su strategie diverse: chi ricorre alle esperienze fatte in precedenza, chi dà per scontata la posizione del sole (pur senza vederlo), chi invece cerca degli "indizi" per scoprire dove si trova il sole.
È consigliabile eseguire le risposte alle domande 3 e 4 ("Le ipotesi dei tuoi compagni ti sembrano simili?" e "I motivi scritti dai tuoi compagni ti sembrano simili?") insieme ai bambini dopo una discussione collettiva.