C2. ...dai ragazzi

 

I bambini confrontano il processo di produzione del cioccolato sintetizzato all’inizio della scheda n.3 con quanto hanno visto in fabbrica o nelle diapositive e con i disegni forniti insieme alle schede rilevando analogie e differenze causate dal riferirsi a ditte che praticano procedimenti diversi.

Nella seconda parte della scheda n.3 approcciano in modo significativo il concetto di volume (attività collegata anche nell’analisi delle diapositive) (vai al protocollo commentato 1).