Percorso... per l'insegnante Nota: le
attività possono essere intese come possibili alternative oppure
come poste in sequenza; la scelta spetta all'insegnante e dipende dalle
condizioni in cui gli
è possibile lavorare e dai bambini
con cui opera. In questa ottica vanno interpretate anche le indicazioni
sui diversi tipi di gestione, cioè rispetto alla possibilità
di dare più spazio alla mediazione individualizzata oppure al
momento collettivo, e sulla durata delle attività... per restare
nelle 20 ore vanno compiute delle scelte alternative; la realizzazione
di tutte le attività presentate richiederebbe un monte ore di
gran lunga superiore.
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