D2/3...dai ragazzi

Si tratta nuovamente di produrre un'ipotesi progettuale.

Può capitare che i bambini propongano di ingrandire il foglio (ESEMPIO 1) o di rimpicciolire la piantina (ESEMPIO 2)

Mano a mano che la piantina cresce sarà necessario ridurla di più (ad esempio 1 quadretto= 2cm, situazione che presenta la difficoltà di rappresentare le misure dispari (ESEMPIO 3)