L'attività ha lo scopo di:

- acquisire il significato di misura del numero.

Naturalmente la consegna, nel momento in cui i bambini affermeranno che le piantine possono essere misurate (ma potrebbero stupirci con altre risposte imprevedibili!) può essere completata con domande del tipo:

Dovremo misurare tutte le piantine? Con che cosa misureresti?

Nella nostra esperienza la maggior parte dei bambini si riferisce a strumenti di misurazione convenzionale (righello, metro, riga lunga,…) che ancora non sanno perfettamente utilizzare ma che vedono efficacemente usare dagli adulti.