C1. ... per l'insegnante Prima di introdurre lo strumento, è opportuno
proporre esercizi che riprendano le riflessioni sulla rotazione,
perché questo consente di riflettere sulla natura dellangolo
e di differenziare il nuovo oggetto geometrico da ciò che
gli allievi conoscevano già. Alcuni esempi di esercizi (tratti dal volume
IV del Rapporto Tecnico "BAMBINI, MAESTRI, REALTA:
un progetto per la scuola elementare", scheda
8, scheda 9, scheda
10) aiutano il bambino a riconoscere le rotazioni sul proprio
corpo e in oggetti di uso comune e a collegare langolo ottenuto
da una rotazione con langolo come porzione di piano compresa
fra due semirette aventi lorigine in comune. A questo punto appare matura la riflessione su
come può essere misurato un angolo. Linsegnante può presentare il goniometro
come lo strumento adatto a misurare lampiezza di un angolo.
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