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scheda 0

LA CADUTA DEI GRAVI

Con questa unità didattica vogliamo analizzare, con l’esempio della caduta dei gravi, l’evoluzione del modo di pensare ai fenomeni naturali ed in particolare il passaggio (realizzato con Galileo) dal modo degli antichi al modo degli scienziati di oggi. 
Il lavoro ci consentirà anche di approfondire alcuni contenuti matematici che sono importanti per la continuazione degli studi.
Il metodo che utilizzeremo si baserà sia su voci della storia (Aristotele, Galileo) alle quali dovrete fare eco, sia sulla discussione in classe relativa ai vostri eco ed alla vostra formulazione di ipotesi.  

Per iniziare…. 
                        rispondete alla seguente consegna:

" Da cosa pensi dipenda il fatto che una piuma o una foglia cadono a terra più lentamente di una pietra? "