A5. ... per l'insegnante
Lalternanza di giochi, riflessioni individuali,
discussioni, ci sembra lambiente adatto per costruire quella
"familiarità" che vogliamo stabilire con largomento
e per suscitare intorno ad esso quellattenzione e quellinteresse
che stanno alla base di ogni apprendimento volontario. Dal punto di vista didattico, inoltre, non ci sembra trascurabile il fatto che i bambini dimostrino di gradire molto e di partecipare con entusiasmo a queste attività, forse perché le considerano giochi o forse perché intuiscono che anche linsegnante si sta movendo come loro in un campo sconosciuto, dove il grado di certezza è per tutti molto basso.
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