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in formato RTF
E' una scheda di verifica relativa alla fine
della classe prima.
Si propongono quattro quesiti problematici:
* il primo e il secondo sono relativi ad una situazione di acquisto
di due oggetti
* nel terzo si propone un problema di contenenza
* il quarto, partendo dalla risoluzione del problema precedente,
si riferisce ad una situazione di quanto resta.Si tratta di problemi
eteroposti, estranei alla situazione della classe e che non costituiscono
neanche problemi satelliti a situazioni esperite, si vuole verificare
se, anche in queste condizioni, i bambini sono in grado di ricostruire
la situazione problematica e di controllarne la risoluzione.
Il modo in cui è costruita la scheda (due problemi simili
iniziali), può portare i bambini a risolverla meccanicamente,
con superficialità pensando che amche la terza situazione
sia simile alle precedenti, occorre pertanto considerare con attenzione
quali sistemi usano i bambini per rendere visibile il proprio
modo di operare nel procedere alla risoluzione della situazione
problematica.
Nome Cognome ______________________________________________________
Classe ______________
SCHEDA FINALE 4
1) Spendo 30 centesimi di Euro per un ghiacciolo
e 20 centesimi di Euro per la focaccia. Quanto spendo in tutto?
2) Spendo 25 centesimi di Euro per una banana
e 20 centesimi di Euro per un pacchetto di figurine. Quanto spendo
in tutto?
3) Se compro 4 gomme da masticare che costano
10 centesimi di Euro l'una, quanto spendo in tutto?
Se ho 50 eurocent mi bastano i soldi per comprare tutte e quattro
le gomme?...................................
Quanto mi rimane?